С 1 сентября 2022 на базе МБОУ СОШ 21 открылся  Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».
Региональный проект «Современная школа» нацелен на уменьшение разрыва между городскими и сельскими, поселковыми школами.
Центры образования естественно-научной и технологической направленностей   «Точка роста» создаются как структурные подразделения общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам,  и расположенных в сельской местности и малых городах, и направлены на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология», «Биология», «Химия», «Физика».
Совокупность образовательных организаций, на базе которых создаются Центры образования естественно — научного и технологического направлений «Точка роста», составит федеральную сеть Центров образования естественно — научного и технологического направлений «Точка роста».
Основной целью деятельности Центра является совершенствование условий для повышения качества образования, расширения возможностей обучающихся в освоении учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей, программ дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей, а также для практической отработки учебного материала по учебным предметам «Физика», «Химия», «Биология», «Технология».

Задачами Центра являются:

• реализация основных общеобразовательных программ по учебным предметам естественно-научной и технологической направленностей, в том числе в рамках внеурочной деятельности обучающихся;

• разработка и реализация разноуровневых дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технологической

направленностей, а также иных программ;

• вовлечение обучающихся и педагогических работников в проектную деятельность;

• организация внеучебной деятельности в каникулярный период, разработка и реализация соответствующих образовательных программ, в том числе для лагерей, организованных образовательными организациями;

• повышение профессионального мастерства педагогических работников.